Prof. Dr. Mehmet Kul, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar başkanlığında, Atatürk Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen Üniversitelerarası Kurul Toplantısı’na katıldı.
Toplantıda konuşan Prof. Dr. Erol Özvar, yükseköğretim sisteminde stratejik bir dönüşüm süreci yürütüldüğünü vurgulayarak; lisans eğitiminin süresinin üç yıla indirilmesine yönelik çalışmaların çok boyutlu şekilde ele alındığını, müfredatların sadeleştirilmesi ve uygulama odaklı eğitimin güçlendirilmesinin öncelikler arasında yer aldığını ifade etti. Kontenjan planlamasının yalnızca sayısal değil, ülkenin insan kaynağı stratejisinin önemli bir parçası olarak değerlendirildiğini belirten Özvar, üniversitelerin artık bilgi üretimi, ekonomik kalkınma ve toplumsal dönüşümde merkezi rol üstlendiğini söyledi. Uygulamalı eğitim modellerinin yaygınlaştırılacağını, öğrencilerin doğrudan üretim süreçlerine katıldığı sistemlerin teşvik edildiğini dile getiren Özvar, yapay zekâ, veri bilimi ve siber güvenlik gibi alanlarda nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesine odaklanıldığını kaydetti. Ayrıca uluslararası sıralamalarda Türkiye’den üniversitelerin artan başarısına dikkat çeken Özvar, kalite odaklı, sürdürülebilir ve istihdamla uyumlu bir yükseköğretim yapısı hedeflediklerini belirtti.
Program kapsamında ayrıca, yine Prof. Dr. Erol Özvar başkanlığında düzenlenen Doğu Anadolu Projesi (DAP) toplantısına da katılan Rektörümüz, bölgesel kalkınma odaklı çalışmalar ve üniversitelerin bu süreçteki rolüne ilişkin değerlendirmelerde bulundu.
Ziyaret programı çerçevesinde Erzurum Teknik Üniversitesi bünyesindeki önemli araştırma ve uygulama merkezleri ziyaretlerine katılan Prof. Dr. Mehmet Kul; Yüksek Teknoloji Araştırma Merkezi, Kristal Girişimcilik Merkezi, Mucitpark Bilim ve Fikir Atölyesi ile Teknoloji Atölyesi’ni ziyaret ederek yürütülen çalışmalar hakkında yetkililerden bilgi aldı.
Gerçekleştirilen ziyaret ve temasların, üniversiteler arası iş birliğinin güçlendirilmesine ve bilimsel-teknolojik çalışmaların geliştirilmesine katkı sağlaması bekleniyor.
